Les conférences

DÉCOUVREZ LA SUITE DES CONFÉRENCES

SUR LA CRAPA'HUTTE

2020

- 01 Juillet - 

Diversification Menée par l'Enfant

À l’heure où moult recommandations alimentaires, parfois divergentes, déconnectent les parents des sensations et des besoins de leurs bébés, une méthode de diversification alimentaire, encore peu connue, en séduit un nombre de plus en plus croissant : La Diversification Menée par l’Enfant, ou diversification autonome.

 En quoi consiste cette approche, quand et comment commencer, quels sont les intérêts et inconvénients, comment appréhender les craintes éventuelles ... Autant de sujets seront abordés au cours de cette conférence, l’occasion d’en apprendre plus sur la pratique de cette méthode.

Oriane Emmanuel-Emile - diététicienne et consultante en lactation

- 04 Février - 

Ostéopathie et réflexes archaïques

Lors de cette conférence, nous découvrirons:

- l'ostéopathie et son importance dès la grossesse et chez le nourrisson

- les réflexes archaïques et toutes les mesures préventives à mettre en place dès la naissance pour permettre à cette neurologie fonctionnelle de se mettre en place (motricité libre), les premières années de notre vie

- quels impacts certains gestes ou non gestes auront sur nos futurs modes de développement de vie adulte (posture, émotionnel, cognitif)

- comment faire lien avec les autres professionnels de santé pour être pleinement dans la prévention et l'efficacité dans nos séances

Bénédicte Cazals, ostéopathe D.O.

2019

2018

2017

- 07 Juin - 

L'aménagement de l'espace au service du tout petit

Nous vous proposons une rencontre avec Michèle Célarié, psychomotricienne, formatrice à l'association Pikler Loczy France, autour de l'aménagement de l'espace dans les structures d'accueil du jeune enfant. Ce format, différent des conférences précédentes, favorisera les échanges, et nous l'espérons, de partager de nouvelles pistes de travail. Le nombre de places est limité afin de favoriser les échanges.

Michèle Célarié 

- 05 Avril - 

Retour d'expérience sur la conception et la réalisation de crèches

L’espace contribue au développement des sens et de la motricité. Pour cela il faut répondre, en premier lieu, à des impératifs d’aménagements plaçant l’enfance au cœur du projet. Dans quel contexte réalise-t-on une architecture dédiée à l’enfance ?

Nous aborderons autour de cas concrets, mis en images et argumentés, les principaux thèmes inhérents à ce type d’établissement : la genèse du projet architectural de crèche, les réglementations et normes applicables, la réalisation des travaux.

design : une belle page est une page simple. Evitez d'ajouter trop de couleur et de jouer avec les tailles de police.

Guillaume Favreau et Benjamin Simon - Architectes

- 14 Mars - 

Les enjeux de l'oralité

Toutes les fonctions appartenant au monde de l’oralité sont capitales dans la conquête du langage et de la parole : fonction de respiration, de ventilation, de relation, de nutrition (déglutition, mastication) et d’expression (mimique, phonation) chez tout enfant et en particulier chez l’enfant présentant une insuffisance vélaire, chez l’enfant porteur d’une maladie rare, chez l’enfant prématuré, chez l’enfant avec TSA, chez l’enfant avec une  nutrition artificielle  d’où l’importance d’une prise en charge précoce à travers l’éducation gnoso-praxique orale.

jouer avec les tailles de police.

Catherine Thibault- Orthophoniste

2016

- 12 Juin - 

Joue, pense, parle 

A l’heure où les écrans s’invitent de plus en plus dans les familles, bon nombre d’orthophonistes constatent une augmentation des consultations en orthophonie pour des enfants de plus en plus jeunes qui ont été freinés dans leurs interactions humaines et dans leurs interactions avec les objets.

L’enfant entre 0-3 ans a besoin de tout son corps, de ses mains en particulier pour construire son langage. Il découvre son corps, manipule les objets : touche, jette, porte, suce. Toutes ces actions le rendent acteur du monde qu’il pourra alors mettre en mots. Agir pour parler ? Jouer pour parler ? Nous verrons ensemble comment psychomotricité et orthophonie doivent s’articuler. 

Carole Vanhoutte - Orthophoniste

2015

- 08 Juillet - 

Podologue et petite enfance

- 18 Juin - 

Prématurité

- 12 Juin - 

Orthopsie

2014

2013

- 24 Novembre - 

La méthode Feldenkrais au service de la petite enfance

Anette Orphal - Psychologue et praticienne de la Méthode Feldenkrais

- 11 Octobre - 

Oralité et petite enfance

Véronique Leblanc - Psychologue et présidente du groupe Miam-Miam

Elodie Hardy - Psychomotricienne

Caroline Bourgeois - orthophoniste

Groupe Miam-Miam: regroupe des parents et des soignants sur des troubles de l'oralité

- 26 Juin - 

De l'hypertonicité innée à l'hypertonicité défensive

Suzanne Robert Ouvray - Docteur en psychologie clinique - psychothérapeute

Le massage contenant

Corps et communication

2012

- 26 Novembre - 

Bilan sensorimoteur

Muriel Chauvet

2011

- 10 Février - 

Podologie du jeune enfant

La podologie est une profession paramédicale spécialisée sur les pieds et la marche.

Il nous présentera le pied et le membre inférieur du bébé et du jeune enfant dans ses aspects anatomiques, ainsi que les différents morphotypes. La marche au cours de ses différentes étapes évolutives et sa biomécanique seront également abordées. Il nous présentera son point de vue sur les chaussures pour ls jeunes enfants. Il nous parlera aussi des petits "tracas" et des pathologies. 

Quand s'inquiéter des malpositions des pieds et/ou des jambes? Quand consulter un podologue? Quand orienter vers un podologue? A quoi servent les semelles, dans quelle conditions sont-elles utiles aux enfants?

Arnaud Gayraud - Pédicure-podologue